Bu yazar henüz biyografisini yazmadı.
Bu sırada admin , 17 adet gönderiye imza atmasından gurur duyduğumuzu belirtelim.
0-6 yaş arasındaki çocukların gelişimsel ilerlemesini değerlendiren bir tarama testidir. Kişisel- Sosyal , İnce Motor, Kaba Motor, Dil ve Kaba Motor gelişimlerini ölçer. Gelişim geriliği veya risk durumlarını erken fark etme ve gerektiğinde müdahale ve yönlendirme yapmak için uygulanır.
Çocukların okula, okulun gerektirdiği kurallara ve öğrenmeye hazır olup olmadığını saptamak amacıyla yapılan bir değerlendirmedir. Metropolitan Okul Olgunluğu Testi: Genel Bilgi, Kelime Anlama, Cümleler, Genel Bilgi, Eşleştirme, Sayılar, Kopya Etme gibi 6 alt test ve toplam 100 maddeden oluşur.
Moxo Dikkat Testi 6+ yaş çocuk ve yetişkinlerde kullanılan; Dikkat, Zamanlama, Dürtüsellik ve Hiperaktivite performansını ölçen, uzmanlar tarafından uygulanan, görüş ve duygu içermeyen, online bir testtir. Basit görünen bir Moxo görevine odaklanabilmek için, bireyin aynı günlük hayatta yapması gerektiği gibi, testte bulunan görsel ve işitsel çeldiricileri görmezden gelmesi gerekmektedir. Birey; bunu başarabilmek için çeldirilerin aktif […]
PASS Müdahale Programı yapılan CAS2 bilişsel değerlendirme sonuçlarına göre nöropsikolojik kaynaklı öğrenme problemlerinin tespiti sonrasında eğitimsel ihtiyaçların giderilmesi için geliştirilmiş bir Bilişsel Müdahale Programıdır. Eğitim programı hem gelişime destek olmayı hem de akademik çalışmalara köprü olmayı ve öğrenmeyi kolaylaştırmayı amaçlar. Bahsedilen çalışmalar sadece bilişsel işlem alanlarındaki performans kaybına yönelik değil aynı zamanda bilişsel performansı yaşıtlarıyla […]
CAS 5-17 yaş arası çocukların bilişsel işlemlerini değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş olup ;Planlama, Dikkat, Eşzamanlı ve Ardıl Bilişsel işlem alanlarını ölçer. CAS2 5-18 yaş arası çocukların bilişsel işlemlerini değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş olup CAS in güncel ihtiyaçlara uygun revize edilmiş halidir. CAS2 uzman kişiler tarafından çocukların bilişsel becerini değerlendirmede; bireysel farklılıklara uygun eğitim programının yapılandırılmasında, bilişsel performans […]
Wechsler Çocuklar için Zeka Ölçeği- IV ( WISC-IV) 6-16 yaş arası çocukların zihinsel yeteneklerini değerlendiren, 2013 Türkiye’ geçerlilik ve güvenirlik çalışmaları tamamlanan bir zeka testidir. 10 temel ve 5 yedek alt test olmak üzere 15 alt testten oluşan Wisc-4, sözel kavrama, algısal akıl yürütme, çalışma belleği, işlem hızı olmak üzere dört kümeden oluşmaktadır. Testin tamamı […]
Çocuklar gün içinde birçok uyarana maruz kalırlar, hızlı ve değişen dünyada dikkatlerini toplamak ve odaklanmak konusunda zorluk yaşayabilirler. Attentioner 7-18 yaş grubundaki çocukların dikkatlerini ve odak sürelerini daha iyi hale getirmek, günlük hayatta karşılarına çıkan görsel veya işitsel uyarıcılara rağmen dikkatlerini sürdürebilmelerini sağlamayı amaçlar. Attentioner Programı 15 bireysel+ 5 aile oturumundan oluşan özel bir dikkat […]
Çözüm odaklı terapi süreci istenen hedeflere odaklanan bir terapi yöntemidir. Geleneksel terapi yöntemlerinin aksine önemli olan danışanın geçmiş yaşantısı değil , şu andaki durumu ve geleceğidir. Çözüm odaklı psikoterapi uygulayan terapistler, insan hayatında değişimin sürekli olduğuna inanır. Bu doğrultuda bir geleceğe ulaşmak için sağlam ve gerçekçi hedefler koyulmasını sağlar. Terapistin görevi , danışanını bu geleceğe […]
Şema terapi , erken yaşlarda oluşan, kişinin kendisi diğerleri ve dünya hakkında geiştirmiş olduğu olumsuz inanç ve duygusal kalıpları fark etmeyi ve bunları dönüştürmeyi amaçlar. Geçmiş dönem temel duygusal ihtiyaçların karşılanmadığında gelişen olumsuz inanç sistemleri kişinin modlarını ve şemalarını oluşturur. Örneğin ‘Ben sevilmiyorum, Yetersizim’ gibi olumsuz inançlara sebep olur. Şema Terapide sevgi, sınır ve rehberlik […]
EMDR nin açılımı göz hareketleri ile duyarsızlaştırma ve yeniden işlemlemedir. Adaptif bilgi işlem sistemine göre beyin, tüm yeni yaşantıları deneyim ile kendine ulaşan bilgiyi işlemektedir. Düşünce , duygu, duyum, ses, koku, imge gibi bilgiler işlenip ilgili anı ağlarına bağlanır. Böylece edindiğimiz bilgilerimiz depolanır. Travmatik veya çok fazla olumsuz yaşam olayları gerçekleştiğinde bu sistem bozulmaktadır. EMDR […]
